ddd
[Top][All Lists]
Advanced

[Date Prev][Date Next][Thread Prev][Thread Next][Date Index][Thread Index]

RE:ПРАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА


From: Kira
Subject: RE:ПРАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
Date: Wed, 05 Oct 2005 04:31:15 +0300 (EEST)

18-19 октября 2005 года с 10.00 до 18.00
ПРАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ И ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
Модульный семинар
21 октября: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА
Программа:
Технологии оценки персонала
Цели проведения оценки человеческих ресурсов в организации.
Методы оценочных процедур: интервью, структурированное интервью, тестирование, аттестация, оценка 360”, ассессмент-центр (АС).
Разработка критериев оценки.
Использование анкетирования, психологических и профессиональных тестов.
Оценка руководителей по компетенциям. Разработка критериев оценки руководителей.
Механизм связи оценки с оплатой и системой стимулирования труда.
Примеры проведения оценки на предприятиях.

Организация аттестации на предприятии.
Юридические аспекты проведения аттестации.
Порядок подготовки и проведения аттестации.
Основные документы, необходимые при проведении аттестации.
Этапы проведения аттестации.
Итоги аттестации. Решения аттестационной комиссии. Увольнение по результатам аттестации.
Кейс «Оценка персонала на предприятии»

Технология Ассессмент- центра
Особенности технологии ассессмент-центра. Цели и задачи проведения АС.
Применение технологии АС при формировании кадрового резерва организации. Практические аспекты.
Блоки, составляющие процедуру ассессмента: структурированное интервью, презентация, индивидуальные задания – оргтест (basket method), групповые обсуждения, кейсы, деловые игры. Примеры.
Применение технологии АС при формировании кадрового резерва организации. Практические аспекты.
Работа в группах: отработка Basket-method.


22 октября: РАЗВИТИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
Программа:
Определение потребностей в обучении и развитии персонала, исходя из потребностей организации.
Разработка модели компетенции в компании.
Оценка потребностей в обучении на основе оценки персонала.
Разработка комплексного плана обучения и развития персонала в соответствии с моделью компетенций и результатами оценки.
Кейс «Разработка плана обучения и развития персонала компании на основе модели профессиональных компетенций»

Организация обучения в компании в соответствии с международным стандартом ИСО 10015.
Основные стадии обучения: определение потребностей в обучении, планирование и разработка программ обучения, обеспечение обучения, оценка результата обучения.
План обучения: цели обучения, целевые группы, методы обучения.
Разработка бюджета обучения.

Контроль за обучением.
Современные формы обучения персонала
Обучающаяся организация. Анализ системы управления знаниями в организации.
Стратегии создания обучающейся организации.
Цикл обучения Колба и стили обучения.
Современные формы и методы обучения персонала. Внутрифирменное и внешнее обучение. Корпоративное обучение. Преимущества корпоративного обучения. Технологии отбора внешних компаний.
Коучинг- как инструмент развития сотрудников, раскрытие потенциала сотрудников для достижения поставленных целей.
Практические примеры систем обучения: российские и западные компании: «Северсталь», “Wolsfagen”и др.
Анализ управления знаниями для вашей организации. Тестирование на определение стилей обучения.

Оценка эффективности обучения персонала
Критериальная система оценки.
Варианты оценки: анкетирование обучаемых, руководителя и др.
Коэффициент эффективности обучения и ROI на обучение.

Место проведения: г. Ростов-на-Дону, конференц-зал.
Для участников из других городов бронируются номера в гостинице.

Стоимость участия в семинаре 9800 рублей
Зарегистрироваться, а также получить всю подробную информацию Вы можете у менеджеров по телефону: +7 (863) 295=O5*O5

reply via email to

[Prev in Thread] Current Thread [Next in Thread]