Re: GNU/Linux voor middelbare scholen

[ftack]

address@hidden wrote:
> Enkele verklaringen zijn hier misschien wel op hun plaats.
<SNIP>>>
> > Misschien is er voor Zeus een rol weggelegd om om iets meer
> > indringende wijze 'de alternatieven' te promoten ook aan onze
> > universiteit.
>
>
> Zich in de PC-klassen laten opsluiten en overnacht GNU/Linux installeren?
> :)

Zou een goede stunt zijn! Je begrijpt wel wat ik bedoel. Ik heb niet de 
indruk dat Zeus voor het ogenblik een sterke rol speelt in het 
sensibiliseren van RUG studenten voor Linux.

> > Ik vind evenwel dat de huidige draft zijn doel, het "promoten van
> > GNU/Linux voor middelbare scholen." zijn doel voorbij schiet. Als je
> > echt GNU/Linux wil promoten, dan moet je de mensen, in de praktijk de
> > huidige Windows gebruker, er eerst voor warm maken. Pas nadat je de
> > mensen over de lijn hebt gehaald, kan je neer geavanceerde onderwerpen
> > aanbrengen. Met vi, emacs en de commandoprompt ga je geen nieuwe
> > gebruikers werven. Hou dit voor later.
>
>
> De eerste 70 bladzijden worden gegeven in een drie uur durende
> inleidingsles. Op die drie uur moeten die 70 bladzijden `gezien' zijn. Het
> spreekt vanzelf dat in die les niet alles aan bod zal komen. Maar de
> bedoeling is dat in de cursus meer staat dan wat uitgelegd wordt tijdens
> de les. Ik heb mij altijd doodgeergerd aan die cursussen waarin continu
> staat dat een bepaald onderwerp te moeilijk is voor dat vak.
>
> Ten andere, de mensen die deze lessen volgen, lopen wel al warm voor
> GNU/Linux: een leraar die 's avonds bijscholing volgt over GNU/Linux...

Zo een mensen zijn er gelukkig, maar ik denk niet dat ze talrijk zijn. 
Als Linux wil doorbreken naar een brede desktop omgeving - en we zijn 
het erover eens dat het hiertoe nu potentieel heeft - zal er meer moeten 
gebeuren.


> > Probeer eerst de Windows gebruiker warm te maken, te tonen waarom het nu
> > een even waardevol (= waardevoller) alternatief is, te tonen hoe een
> > overgang kan gebeuren. Dat betekent concreet dat je moet beginnen met
> > (een van de) grafische omgeving(en)en de toepassingen onder Linux, die
> > in één week tijd de toepassingen onder Windows kunnen doen vergeten
> > (OpenOffice.Org, de fenomenale Gimp, Mozilla, ... trouwens allemaal
> > programma's die de gebruiker als overgangsfase onder Windows kan leren
> > kennen.). Het eerste deel van het werk zou derhalve vooral over de
> > grafische omgeving moeten gaan en over de alternatieven voor de
> > windowsprogramma's, die de huidige Windowsgebruiker onmisbaar acht,
> > gewoon omdat hij niet weet dat functionele equivalenten nú bestaan onder
> > Linux.
>
>
> Echt goede alternatieven voor MS Office bestaan er niet. OpenOffice is
> goed maar MS Office is beter. En de meeste windows gebruikers vinden een
> office omgeving ZEEER belangrijk.

Dit doet mijn haren ten berge rijzen. Dan is er één antwoord. Forget 
GNU/Linux en blijf bij Windows, want alleen daar heb je het enige goede 
Office pakket!

Zeg je dat nu zelf uit eigen ervaring? De meeste gebruikers gebuiken 5% 
van de mogelijkheden. Voor 90% van het publiek is OpenOffice.org 100% 
adequaat, en mogelijke tegenstand tegen een nieuw officepakket heeft 
enkel te maken met het gewoon zijn van de 'oude' suite en niet met 
functionaliteit. (noot: niet OpenOffice, maar OpenOffice.org, net zoals 
we in plaats van Linux GNU/Linux moeten zeggen)

Iedere overgang is moeilijk. Zelf heb ik ook OOo tot vier keer 
verwijderd vooraleer ik definitief verkocht was. Ik ben eerst onder 
Windows moeten overschakelen naar OpenOffice.org, de Gimp en Mozilla 
vooraleer ik thuis lilo ingesteld heb om default onder Linux te booten. 
Als je Windowsgebruikers geen alternative office suites voorstelt, hoe 
ga je ze ooit overhalen naar Linux over te stappen?

> Het is beter om gewoon te zeggen waarin GNU/Linux goed is, om noden te
> creeren, dan om te proberen een alternatief te vinden voor ieder tooltje
> onder windows.

Daarin slaag je dan in elk geval niet. Ik zie uit jullie huidige 
document niet hoe ik mijn manier van werken zou kunnen verbeteren door 
naar GNU/Linux over te schakelen.

Feit is dat 95% van de computer gebruikers Windows gebrukers zijn. Als 
je GNU/Linux wil doen doorstoten naar een brede gebruikersbasis, met 
nadruk op 'brede', dan moet je hoe dan ook vertrekken vanuit hun 
ervaring in een Windows desktop omgeving en hen in Linux een volledig 
grafische omgeving aanbieden. Laat ze, eens ze zover zijn, dan maar de 
specifieke kracht van Linux ontdekken. Denk je echt dat je mensen kan 
overhalen hun wysiwig tekstverwerker te laten vallen om in Emacs tex 
commando's in te typen?

> > * Verwijs pas op het einde naar de tonnen informatie die beschikbaar
> > zijn over Linux, en niet in het begin. Eén van de problemen van de
> > overstap naar Linux is juist dat de nieuwsgierige (je moet hem eerst al
> > zover krijgen!) niet weet hoe of waar beginnen. Laat hem niet ploegen
> > door bergen informatie: jullie gids is de eerste kennismaking.
>
>
> Daar hebt u een punt. Langs de andere kant is het probleem van een
> beginneling dat hij niet weet WAAR informatie te halen.

Het probleem voor de beginner is niet "waar" informatie te halen 
(google, type "Linux"). Het probleem is wél waar hij 'toegankelijke' 
informatie kan halen, d.w.z., informatie geschikt voor de starter.


> > * Een gedetailleerd hoofdstuk over het ontstaan van GNU/Linux is pas
> > nuttig als je de lezer reeds hebt warm gekregen.
>
>
> Zelfde opmerking als hierboven: in de cursus staat meer dan wat er in de
> lessen wordt verteld.
>
>
> > * Ook met de hoofdstukken Open Source en Licenties ga je geen potentiele
> > gebruikers warmmaken. Hou ook dat voor later.
>
>
> Probleem is dat expliciet gevraagd werd om dat naar voor te brengen
> tijdens de inleidingsles.

In een andere post wordt expliciet vermeld "promoten is niet het goede
woord.  Het is eerder een inleiding-beginner-gevorderde cursus." OK, dat 
is iets anders, natuurlijk, maar het publiek wordt dan wel beperkt.

> > Persoonlijk zou ik zelfs suggereren dit project op te splitsen in twee
> > boekdelen, één om gebruikers te 'werven' (motivatie, vergelijking
> > windows, waar vinden, hoe installeren, de grafische desktop, office
> > toepassingen, bestandbeheer vanuit de grafische omgeving, multimedia,
> > ...) en een ander om op meer geavanceerde onderwerpen en achtergronden
> > in te gaan (wat is open source, geschiedenis, commandoprompt, standaard
> > editors, Tex/Latex, etc...).
>
>
> Wat we zo ongeveer gaan doen, zij het in iets andere volgorde.
>
> Het is een lessenreeks van 7 lessen die telkens drie uur duren.
>
> De eerste les is inleiding.
>
> De drie volgende lessen gaan over de installatie van Mandrake en het
> gebruik van `mooie' programma's onder GNU/Linux (i.e. OpenOffice, Gimp,
> Mozilla, multimedia...)
>
> De drie laatste lessen gaan specifiek over servertoepassingen. En ja, hier
> is ook vraag naar.
>
> De drie modules kunnen apart gevolgd worden (er moet ook drie keer
> betaald worden, denk ik).
>
> Waarschijnlijk geeft de toestand van de curus nu, een nogal vertekend
> beeld. De twee laatste delen moeten nog grotendeels geschreven worden.
>
> Dank voor de opmerkingen,
>
> Gaspard